детский рисунок

Как расшифровать детский рисунок?

О чем  может  рассказать  детский рисунок

Какие тайны скрывает в себе обычный детский рисунок?  Это не просто «головоножка»  или пещера злого дракона — это  тот самый внутренний мир, скрытый от   взрослых.  Детский рисунок  — прекрасный способ понять и увидеть то, чего иногда не видно глазу. Карандаши в руках ребенка способны превращаться в волшебную палочку, открывая перед взрослым его тайный внутренний мир, в котором прячутся страхи, несбывшиеся ожидания и их особое представление мира. Данная методика великолепно работает именно с детьми, потому что они совершенно не беспокоятся о своих художественных способностях и уж тем более о том, что о них подумают другие. У них еще очень маленький жизненный опыт, который они легко переносят  на своих нарисованных персонажей и смело  рассказывают о нём.  У взрослого человека наоборот, возникает слишком много защитных реакций, что делает рисуночный тест малоинформативным.

Как разгадать  тайну детского рисунка

Дети, в отличие от взрослых, не могут достаточно точно выразить словами все свои мысли и эмоции. Но они могут прекрасно передать их через спонтанное рисование, ведь рисовать они начинают значительно раньше, чем учатся говорить. Поэтому детский рисунок – настоящая кладезь информации. Здесь можно увидеть актуальные чувства и переживания, тайные желания, страхи, и даже характер самого автора. Рисунки помогают понять, как ребенок видит свою семью, и какое место в ней определяет для себя самого, в каких отношениях находится с окружающими и каким видит себя.

Примерно с 1,5 лет дети охотно берут в руки карандаши и начинают рисовать свои первые каляки – маляки, пока что просто в виде кривых линий, штрихов. Но с каждым годом детский рисунок становится более детальным  и  конкретным. Ребенок с удовольствием переносит на бумагу то, что нравится ему больше всего: своих маму и папу, дом, семью, любимых героев или животных.

Для психолога, работающего с детским рисунком, каждая мелочь имеет значение. Например, кого ребенок начинает рисовать первым в рисунке семьи, кому больше уделяет внимания, кому и какие дорисовывает детали, что пытается исправить стиркой и зачем. Как расположены руки у героев рисунка, какими рисует глаза, рот. Не менее важным является месторасположения рисунка на бумаге — по центру или же он смещен в угол, какие цвета ребенок использует чаще всего.

Рисунок семьи

рисунок семьи
Рисунок семьи

Наиболее популярный рисуночный тест. Анализ такого детского рисунка очень важен, так как большинство проблем ребенка определяются его отношениями с родителями, семьёй.  И по личному опыту работы, могу утверждать, что большинство коррекций поведения детей, начинается с коррекции поведения его родителей, после результатов теста.

Инструкция

И так, возьмите чистый лист бумаги, карандаши любые, по желанию ребенка, стирку и дайте инструкцию: «Нарисуй нашу семью» и всё, больше ни слова!

Анализ теста

Итак, перед вами детский  рисунок,  куда смотреть:

Последовательность, а именно, в каком порядке ребенок рисует членов семьи. Как правило, первым на детском рисунке появляется тот, с кем у ребенка установлена наиболее выраженная эмоциональная связь, его семейный фаворит. Иногда бывает ребенок «забывает» нарисовать кого — то из членов семьи, чаще всего такое бывает с фигурами братьев или сестер, это говорит о наличии внутреннего негативного переживания связанного с этим человеком, страха перед ним, ревности, возможной вражды между ними; также легко определить авторитетного взрослого для ребенка, по тому, над чьим образом он старается больше всего, тщательно детализирует его, разукрашивает ярче остальных;

Соотношений пропорций тела. Примерно к 3 годам ребёнок прекрасно умеет  рисовать человечка. И здесь особое внимание стоит уделить неправильным пропорциям. Например, слишком большая голова  на детском рисунке  может указывать на склонность к чрезмерному фантазированию, преобладанию внутреннего мира над внешним, склонности к замкнутому поведению .  Любимая игра таких детей — воображалки. Слишком маленькая голова на детском рисунке наоборот, может указывать на излишнюю легкомысленность поведения, сложности с концентрацией внимания.

Особое внимание на детском рисунке  стоит  уделить изображению  рук. Точнее их длине по отношению к телу. Непропорционально длинные руки и пальцы могут указывать на наличие физических наказаний имеющих  место  в данной семье. Руки, спрятанные в карманы или за спину, можно интерпретировать, как закрытую социальную позицию, то есть нежелание общаться с другими людьми. Широко раскрытые руки и пальцы на детском рисунке  указывают на выраженную потребность в общении.

Большой открытый рот, особенно с зубами, может говорить о возможной вербальной агрессии со стороны хозяина зубов, частых словесных наказаниях, ссорах с этим членом семьи. Слишком большие открытые глаза  на детском рисунке  могут указывать на  сверх контроль или гиперопеку  со стороны этого нарисованного  персонажа.  Словно, Всевидящее око, следящее за каждым шагом ребёнка, которого  он  скорее всего побаивается или испытывает рядом с ним  напряжение.

Непропорционально большие уши  говорят о том, что ребенок постоянно стремится услышать мнение о себе, нуждается в оценке своих поступков от других людей. Полное отсутствие ушей  на детском рисунке – как нежелание прислушиваться к другим.

На детском  рисунке девочки, как правило,  можно увидеть подчёрнуто  длинные ресницы, волосы – это не только хорошие признаки правильного полового самосознания, но и склонность к выраженной демонстративности своего поведения, позёрству,желанию быть красивой и заметной. Что в принципе,  абсолютно естественно для большинства представительниц прекрасного пола 😉

Сила нажима на детском рисунке также может рассказать  о силе характера.  Рисование с сильным натиском, жирными контурами, может указывать на сильный, энергичный характер, уверенность в себе, возможно, даже на  бунтарство. А вот слабый натиск на карандаш – говорит о слабой уверенности в себе, возможной застенчивости, либо  слабо развитой моторике.

Месторасположение героев на детском рисунке

Чаще всего  все персонажи детского рисунка гармонично расположены по центру листа, члены семьи  гуськом тянутся друг за другом слева направо.

Человек,  который вызывает у ребенка чувство беспокойства, чаще располагается подальше от основных нарисованных фигур, либо где-то в уголочке детского рисунка. Обычно, маленькие художники объясняют это тем, что на бумаге не хватило места, но на самом деле, малыш либо боится этого человека и «удаляет» его от себя подальше, либо просто не хочет принимать его в свое окружение. Также очень важно, если детский рисунок  оказался без автора, то есть ребенок не нарисовал самого себя! Это может быть признаком того, что он чувствует себя ненужным,  нелюбимым.

Что касается цвета, то здесь понятно, что чем красочнее детский рисунок, тем богаче эмоциональная сфера ребенка. Но все же, не стоит придумывать проблем, если в детском рисунке преобладают серые или чёрные тона,  это может быть просто вариантом индивидуального предпочтения, либо отсутствие хорошо заточенных цветных карандашей поблизости.

И самое важное — детский рисунок  нужно рассматривать с обязательным  присутствием автора. Когда ребенок говорит, что рисунок готов, необходимо попросить его рассказать о своем рисунке, о его главных героях. Иначе, интерпретация может оказаться слишком субъективной, надуманной! Основные вопросы: «Расскажи кого ты нарисовал здесь; кто чем любит заниматься; кто с кем дружит (не дружит); расскажи о маме, папе и т.д»   Также нужно спрашивать о тех моментах, которые показались странными. Например, если кого — то нет — почему. Иногда ребенок сам дает все необходимые ответы.

Рисуночный тест:  семья животных

животные на рисунке
Семья животных

Вариация рисуночного теста «Моя семья». Мне также он очень нравится и иногда я использую его в дополнение к первому, так как он позволяет более точно определить характер ребенка и его отношения с  социумом. Здесь наиболее значимой информацией является  — виды каких животных, ребенок использует для изображения своей семьи. Могут быть два основных направления: когда все члены семьи являются представителями одного и того же вида  (семья котиков, лошадок) – это говорит о чувстве полного слияния с семьей, как единое целое.

Другим вариантом может быть, когда ребенок рисует каждого члена семьи каким — то отдельным животным. Это также может быть показателем прекрасной гармоничной семьи, но здесь очень важно, какими характерами ребенок наделяет себя и своих родителей.

Приведу наиболее яркий пример из практики:
Мама нарисована зайчиком (нежная, добрая, пушистая), папа – медведь (сильный, большой), сестричка – лисичка (хитрая, маленькая), себя же девочка нарисовала в образе ежика ?! И если учесть, что запрос мамы ко мне был выяснить, почему ребенок застенчиво ведет себя в детских коллективах, сразу становится понятно. Ежик – существо хоть и хищное (о чем многие дети еще не знают), но не нападающее и, как правило, активно защищающее себя от окружающих его повсюду «волков» и «лис». Рисунок показал —  что-то послужило причиной того, что ребенок стал воспринимать социальную среду как агрессивную  по отношению к нему. Дальнейшая работа вывела нас на причины — мамины ошибки в вопросах воспитания, а именно, родительский перфекционизм.

Это всего лишь небольшая часть очень интересной работы с детскими рисунками. Существует множество вариантов рисуночных тестов. И мне кажется, очень важным, чтобы каждый родитель умел вовремя распознавать тревожные сигналы в детских рисунках. Благо, в доме, где живут дети, такого материала для изучения предостаточно ).

P.S. С удовольствием отвечу на ваши вопросы.

Линич Анна,  психолог


Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *